好！我心中的大定。
心跳加速着，呼吸有些急促。把iad切换到另一个界面。在国外，因为是网络的原因，一般都采用谷歌浏览器。里面所搜索的多是关于学术性的问题，用着也很方便。我查找着航图符号图例，但是无一例外，没有这个图案的答案。
那个时候，用百度识图是一个很好的方法。但是一个是没有想到，还有一个是即使想到了，也不会有很明显的结果。毕竟，这个符号太冷门，不适于国内的网站。
闭上眼，有些无力。这题是答不出来了，没有办法。
想到这里，yan已经回来了。看了我一眼，并没有多少什么。只是直接告诉了我答案“这是磁罗盘。”我愣住了一秒，却又反驳不出。实在是有些没有想到，是这个。
考核还没有结束，今天是口拆。明天是飞拆，与谁考试还未可知。
三天后，没有任务的日子总是过得很快。但是这种日子，并没有持续太久。
“ourschedulehasbeenset.”iad弹出了一条消息。
这句话绝对可以排上航校语录恐惧榜前三名。
还是那句话，在没有其他飞行课程的情况下，这句意味着又有新的考试了。不由得叹了口气，又来了。
这次的教员并不常见，是班的地面课老师。传说他的性格特别好，时常带着笑容，并没有太多的架子。
希望如此。我正走向机坪，想要去重温一下飞机的外部情况。因为已经算是很久没有做过航前检查了。正巧，遇到了正在一旁与学生交流的拆官ustin。
这是一个比较常见的英文名字。我在旁边想要对他旁敲侧击一番明天的科目有哪些，顺便混个印象分。但是那个学生似乎在请教他关于双发飞机的机外检查，有好多专有名词都没有听过。同时，也感觉有些羡慕，因为双发是整个航校学习过程当中最后的一个阶段。
ustin的声音很洪亮，即使在这嘈杂的外面也能听得一清二楚。耐心地等完了他们的谈话后，我走向前，和他先打了个招呼。说明来意，明天就要和他拆六十四了。
他点点头，眼睛睁得很大，显得很有神气。从比较常规的审美来看，他的缺点就是没有头发。有其他班的同学和我说他非常逗，经常会和自己的学生说昨天买了一双圣诞节的袜子，并抬起自己的一只脚给学生看。<
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《美国学飞回忆录》 最新章节4.15 六十四拆,网址：https://www.kkxs8.org/html/323/323301/43_2.html