故旧都在北京和天津，他们当中人才颇多。我要把文青介绍给他们。”
等陈克弹完这首曲子，周围的人却完全没有反应，大家都觉得曲子好，却不知道该怎么评价。与中国音乐完全不同的异国风格，并不能完全引发听众的共鸣。
“严先生，以您的才华。我个人是非常希望能够成为严先生的弟子。但是既然严先生知道了我的志向，那么肯定知道我以后做的事情必然会连累严先生。我实话实说，现在若是拜了严先生为师，我所求的不过是要严先生的帮助。作为弟子该做的，我只怕一件都做不了。哪怕严先生不计较，我自己问心有愧。所以，严先生，我还是不能遂了您的心意。”
原来如此。陈克这才算是明白。与现代教育不同，在古代，收徒是件非常严肃的事情。所谓师父，这老师可是和父亲一个等级的人物。因为徒弟犯了事，祸及师门的事情并不罕见。严复这么说，就是表明要建立和陈克与严复之间的私人师徒关系。这个关系一旦建立，意味着严复就要为陈克在社会关系上背书担保。以严复名气之大，陈克立刻就是身价倍增。严复弟子的身分，在严复的那些亲朋故旧，光看着这个身分，就要对陈克客气很多。能帮忙的地方，他们也是要出手帮忙的。而且，这个提议对陈克还有一个非常有诱惑力的地方，成为了严复的弟子之后，可以极大地弥补自己来历不明的这件事。
想到这些，陈克有些悲从中来的感觉。可这种软弱的情绪，却让陈克忍不住又想起了母亲的教导，“谁也不知道今后会遇到什么事情。明天能不能活着都不一定。所以，你不要被那些名啊，利啊所诱惑。并不是说这些不好。问题是你追求名利的话，你根本得不到。名与利这些东西都是别人给你的。只有当别人需要你的时候，才会把名与利给你。所以，你不求人就不会受制于人。与其去追求那些把握不了的东西，你还是做些自己能把握的事情为好。”
“当今天下乱相已成。若是文青想要投靠朝廷，估计早已经出仕了。既然文青以国家为念，又不肯出仕。而且聚集党众，剩下的事情我不想再多说。”严复的话直截了当。
陈克也不在意，随便弹了一首爵士钢琴，陈克转为中国音乐，《好一朵茉莉》《庆丰收》《芝麻开花节节高》，《信天游》。这些地地道道的中国音乐用钢琴弹出来，听众们就完全能够接受了。不少听过这些音乐的年轻人低声的跟着哼唱。
“这件事情也不用着急。今日听了文青讲述很多事情，我也是心有所感。所以才仓促要收文青作弟子。
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