你说了什么？”
“她说，为什么她的成绩就是比不过戴月归”虞桑迟的脸上又露出了迷惑的表情。
“戴月归？那不是戴家的那个不，她不是你们学校的第一名么？”
赵父对于戴月归这个人还是挺熟悉的，毕竟他也知道不少关于戴氏企业动荡的情况。加上家长会上，老师拿对方做范例，他也清楚知道了这个叫“戴月归”的女孩的优秀。
可他并不记得自己有拿过对方去激励自己的女儿，所以这是什么情况？
“对，她可是我们学校唯二成绩接近满分的学生。”乐疏桐接话，转而提了一句，“还有一个是叫‘时天骄’，排年级第二。”
就算不是自己班里的学生，但说起这两人，乐疏桐言语中还是满满的骄傲。
虞桑迟跟着点点头，补充道：“赵庭月和时天骄关系很好。我是走读生，也只有白天会待在学校，平时赵庭月就和对方待在一起。”
赵父目露沉思，时天骄？时？该不会是那个时家？
想了想，赵父转而问道：“那我家月月怎么会想和戴同学比成绩？”
“我也不知道，我和赵庭月在一起时，甚至很少提起戴月归，顶多在成绩出来的时候感叹一下对方又得了第一，其他也没多说。”虞桑迟很苦恼，转而道，“反倒是时天骄，刚刚赵庭月就跟我说，时天骄经常带着她去观看戴月归的比赛，还不停称赞对方的优秀。甚至还说，如果赵庭月能超过戴月归那该多好，之类的话。”
两个大人听完，心里同时咯噔一下。
乐疏桐上学时有进修过青少年心理学，这是必修课，但很浅显，教的是日后作为一名教师要用什么正确的办法鼓励学生的上进心，或是安抚学生的情绪等。所以他一下子就听出，时天骄暗地里打得什么主意。
赵父从白手起家到现在，什么大风大浪没见识过，很快便分辨出眼前这个自称是他家女儿的同桌，包括她口中说的时天骄，在打什么主意。这个同桌暂且不说，但那个叫“时天骄”的人真得有些可怕。
言语暗示，是一种观念上的同化反应，是指在无对抗的条件下，暗示者用含蓄，且不作论证的方式，对被暗示者的态度和观念产生影晌，使被暗示者自然地接受一定信息或按一定的方式去行动。
这就是，为什么会有那么多人明明有自己的想法，却仍旧被他人控制，去做一些旁人难以想象的事情。
言语暗示充斥着整个社会，不可避免。而像时天骄这种身负“主
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《带着系统的生活》 最新章节第六十七章：告状，暗示,网址：https://www.kkxs8.org/html/240/240171/296_2.html